Une visite au Musée national de la Renaissance à Écouen avec les élèves italianistes

Une visite au Musée national de la Renaissance à Écouen avec les élèves italianistes

Lundi 4 avril 2022, des élèves de 1ère, en majorité italianistes, ont pu visiter le Musée national de la Renaissance à Ecouen dans le Val d’Oise. Le château d’Écouen, situé à vingt kilomètres au nord de Paris, et qui surplombe une belle plaine à la rencontre de la forêt de Chantilly, abrite aujourd’hui des collections exceptionnelles de la Renaissance.

Grâce aux explications d’une guide, les élèves ont pu découvrir l’architecture du château datant du XVIème siècle, propriété d’un grand seigneur de la Renaissance, Anne de Montmorency, la réplique des Esclaves de Michel-Ange dans la cour, la chapelle, une réplique de La Cène de Léonard de Vinci, des cabinets en bois scuplté, de l’orfèvrerie, de la céramique et la grande tapisserie de David et Bethsabée.

Une belle sortie, entremêlant Art et Nature grâce au jardin du château et à la forêt aux alentours !

Dans le Cadre de l’Opération « Renvoyé spécial », le lycée Jacques-Brel accueille Sakher Edris, journaliste syrien réfugié en France

Dans le Cadre de l’Opération « Renvoyé spécial », le lycée Jacques-Brel accueille Sakher Edris, journaliste syrien réfugié en France

A l’occasion de la semaine de la presse et des médias à l’école, et de l’opération  » Renvoyé Spécial » créée par le CLEMI et la Maison des Journalistes, la classe de 2nde 10 du lycée Jacques-Brel a accueilli au CDI, le vendredi 25 mars, Sakher Edris, journaliste syrien réfugié en France.

Au début de cette rencontre, des représentantes de la Maison des journalistes ont présenté leur rôle dans l’accueil et l’aide aux journalistes exilés (hébergement, démarches administratives, mise à disposition d’un média…) puis Sakher Edris a partagé avec les élèves la situation historique et actuelle de la Syrie, celle de la liberté de la presse, des journalistes et des opposants politiques dans le pays. Il a ensuite fait un parallèle entre la guerre en Syrie et la guerre en Ukraine en montrant des photographies de guerre similaires sur les deux terrains de combat. Il a enfin évoqué sa situation personnelle en répondant aux questions des élèves sur son exil, sa famille ou encore sa vocation de journaliste. Merci à lui et à tous les intervenants d’avoir partagé cette expérience enrichissante avec les élèves !

Cette rencontre vient ponctuer un travail mené depuis le début de l’année en EMC sur la liberté de la presse, encadré par Mme Alhomme, professeure documentaliste et Mme Stochitch, professeure d’histoire-géographie. Les élèves ont découvert comment se fabriquait l’information et en quoi consistait concrètement le métier de journaliste. Ils ont créé des infographies à partir de la charte d’éthique mondiale des journalistes et des « cartes d’identité » de journalistes qui ont subi des persécutions, des exactions voire des assassinats lors de l’exercice de leur métier.

Conférence du professeur Stéphane Mallet du Collège de France sur  » Les Mystères mathématiques de l’intelligence artificielle »

Conférence du professeur Stéphane Mallet du Collège de France sur  » Les Mystères mathématiques de l’intelligence artificielle »

Dans le cadre de notre partenariat avec le Fonds de dotation Emerige et la Fondation Collège de France, le professeur Stéphane Mallat nous a présenté mercredi 1er décembre les « mystères mathématiques de l’intelligence artificielle ». Dans un exposé accessible à tous, Stéphane Mallat nous a présenté les questions fondamentales qui se posent en ce début de XXIème siècle concernant l’intelligence artificielle. Après une explication historique et philosophique sur la notion d’intelligence en général, il a expliqué le principe général des algorithmes d’apprentissage des machines. Son approche mathématique a permis d’expliquer de manière globale et concise le paradigme actuel de ces algorithmes associés à la résolution de ces problèmes. Il a ensuite fait clairement apparaître la nécessité de comprendre la raison profonde de « réussite » de ces algorithmes. La conférence s’est conclue par des questions dialoguées avec les élèves présents.
Les 2ndes 1 assistent au spectacle « L’Absence de père » au TGP

Les 2ndes 1 assistent au spectacle « L’Absence de père » au TGP

Lundi 15 novembre, la classe de 2nde 1 a pu assister à une représentation théâtrale au Théâtre Gérard Philipe à Saint-Denis. Librement adapté de la pièce Platonov de Anton Tchekhov, la pièce L’Absence de père, mise en scène par Lorraine de Sagazan, a permis aux élèves d’assister à des récits personnels qui résonnent avec ceux des spectateurs, pris à témoin des questionnements d’une génération qui se cherche, ne se retrouve pas, qui se désire, se déchire, essaie de se consoler. Sur fond de fracture et de déterminisme social, entre désillusion et colère, la compagnie La Brèche a su déconstruire les héritages paternels et leurs idéaux dans une ardente et incessante volonté de vivre et dans une mise en scène dynamique et pleine de surprises ! Un très beau spectacle pour les élèves !

 

Les italianistes à l’Opéra Bastille !

Les italianistes à l’Opéra Bastille !

Samedi 9 octobre à 19h30, des élèves de Terminale et Première, option italien, accompagnés de leur professeure d’italien Mme Scalia et de Mme Alhomme, professeure documentaliste, ont eu la chance d’assister à la représentation de l’opéra L’Elixir d’amour de Gaetano Donizetti pendant près de 3H. Cette découverte de l’Opéra, précédée d’une balade de Châtelet-les Halles à Bastille, en passant par la célèbre épicerie italienne Eataly, a eu lieu dans le cadre d’un parcours d’éducation artistique et culturelle en langue italienne. Cette sortie, la première de l’année pour ces italianistes, a enchanté les élèves et leur laissera certainement de précieux souvenirs…