Réunion d’information pour les parents


L’émission Regards croisés est le fruit d’un projet mené par les élèves de Première spécialité SES 4. L’objectif était de montrer comment les outils des sciences économiques et sociales permettent d’éclairer des enjeux d’actualité politique, économique et sociétale. À partir de sujets qu’ils ont eux-mêmes choisis, les élèves ont mobilisé les notions étudiées en classe de Seconde et de Première afin de proposer une analyse accessible et argumentée.
L’émission est composée de six chroniques consacrées à des thèmes variés, allant de la socialisation et de la mobilité sociale aux mécanismes du marché de l’énergie, en passant par les questions de genre, les mouvements militants ou encore l’évolution du service public postal.
Au programme :
– « Virgin Atlantic signe la fin des uniformes genrés » (socialisation genrée et contrôle social)
– « Le cas des « Jim twins » et « Three Identical Strangers » » (les bases de la socialisation)
– « Classe politique et transfuges de classe : le renouvellement des élites est-il en cours ? »(reproduction sociale et mobilité sociale)
– « Guerre en Iran et crise du détroit d’Ormuz : quelles conséquences pour le marché de l’énergie ? » (marché, offre, demande et formation des prix)
– « Les FEMEN : provoc’ au service d’une prise de conscience ? » (contrôle social du corps des femmes)
– « Le Train Velvet : symbole d’une fin annoncée de La Poste telle que nous la connaissons ? »(monopole institutionnel, concurrence et libéralisation des marchés au sein de l’Union européenne)
Animateurs :
Mouhamad Aliou et Kavinilavan
Intervenants :
Aminat, Manel, Muhammad, Engy, Remyan, Godson, Latif Amour, Fahim, Janusha, Hafsa, Wassim, Vinayaa, Jennifer, Sirra.
Retrouvez l’émission en cliquant sur ce lien : Lycée Jacques-Brel – RadioEducation.org
« Projet encadré par M. EDOM, Professeur de SES »
Dans le cadre du programme Erasmus+, notre lycée a eu le plaisir d’accueillir pendant quatre jours 20 élèves allemands âgés de 16 à 18 ans, venus de Kiel, autour de la thématique du développement durable.
La première journée a été consacrée à la découverte de notre établissement : accueil officiel, participation aux cours et visite du lycée aux côtés de nos élèves de la 2nde8.
Le deuxième jour, les élèves ont visité la Cité des sciences avant de participer à une balade urbaine dans le quartier de Montmartre, ponctuée de jeux de piste favorisant les échanges franco-allemands.
La troisième journée a permis d’aborder les enjeux de l’alimentation écoresponsable lors d’un atelier collaboratif, avant une visite du siège de l’UNESCO avec les élèves de Terminale.
Enfin, le dernier jour, les participants ont découvert le quartier du Marais à travers une balade durable et un jeu de piste réalisé avec les élèves de Première. La mobilité s’est achevée par un atelier de cuisine végane convivial, chaperonnée par Madame Chaminas.
Lors des interviews réalisées à l’issue du séjour, les élèves allemands ont qualifié cette semaine de « verrückt » (folle), mais aussi de « sehr schön », « cool » et « exciting ». Malgré la fatigue liée aux nombreux déplacements à pied, tous ont souligné qu’ils garderont un excellent souvenir de cette expérience, qui leur a permis de découvrir Paris, de réfléchir aux enjeux du développement durable et de nouer de nouvelles amitiés.
Parmi les mots français qu’ils retiendront : «grand », « le quartier », « le neuf-trois », « ail », «fromage » et bien sûr « je t’aime » !
« Une semaine impressionnante ! Un très belle atmosphère et les élèves ont particpé à plusieurs activités variées dans des quartiers très différents de Paris. Les élèves sont très contents de leur semaine et de beaux échanges entre les deux cultures ». Témoignage de Jacqueline, professeure de Français et Espagnol de la classe de Kiel.