cdijacquesbrel@gmail.com, Auteur à Lycée Jacques Brel La Courneuve

Retour sur un ancien élève du lycée, devenu le réalisateur des Pubs Gillette et UGC

par cdijacquesbrel@gmail.com | 12 Mar 2025 | Actualités, BTS Communication, CDI, Culture, Journal du lycée, Les soirées de l'orientation, Secondaire | 0 commentaires

Le 16 Janvier 2024, Mounir Ba,réalisateur, a rendu visite au première année du Bts Communication, leur proposant un temps d’échange pour leur partager son parcours et son expérience.

Mounib BA est un réalisateur français originaire de La Courneuve, en Seine-Saint-Denis. Il a découvert sa passion pour le montage vidéo à l’âge de 12 ans en réalisant un montage pour l’anniversaire de la mère d’un ami. À 18 ans, il réalise son premier court-métrage intitulé “Hard Life”, un thriller de 12 minutes suivant le parcours d’un DJ face à son destin. Après avoir obtenu un baccalauréat ES ici, au Lycée Jacques Brel, Mounib intègre le BTS audiovisuel montage & post-production à l’INA en alternance chez Iconoclast, où il travaille sur la post-production de publicités pour des marques telles que Dior et Yves-Saint-Laurent.

Mounib est donc venu partager son parcours très intéressant auprès des étudiants. Il a d’ailleurs fait partie de la première promotion de l’école Kourtrajmé, fondée par le réalisateur Ladj Ly (le réalisateur du film « Les Misérables »). En 2020, Gillette lance « L’homme que vous êtes », une campagne illustrant le rasage comme moment de réflexion.

Trois jeunes talents de l’école Kourtrajmé y participent, dont BA Mounib. Il a d’ailleurs, en 2022, fait un court-métrage intitulé, “Sauve-moi Morphée” qui a été sélectionné au Brut X – Nikon Film Festival.

En 2023, Mounib Ba remporte le concours Urban Shakers avec son court-métrage dystopique “Lola sans contact”, tandis que France Télévisions acquiert deux de ses œuvres. Parallèlement, il réalise des clips pour Malakey Marlon au Mali et des publicités, dont une série de six films pour UGC, qui sont toujours diffusés actuellement avant les films en salle. Ces films promeut leurs programmes de fidélité tout en illustrant des moments de vie au cinéma.

Mounib BA se définit comme un “Réalisateur Charbonneur”, reflétant sa détermination et son engagement dans le monde du cinéma. Durant ce moment d’échange, il nous a rappelé que des banlieusards comme nous, peuvent voir grand, et faire grand.

Article rédigé par Rubens et Benjamin (Etudiants en communication)

La semaine des langues au lycée Jacques Brel !

par cdijacquesbrel@gmail.com | 12 Mar 2025 | Actualités, Culture, Ouverture internationale, Projets sections européennes | 0 commentaires

La semaine des langues s’est déroulé du lundi 10 février au vendredi 14 février. Les élèves du lycée Jacques Brel ont mis en place une musique de langues différentes à chaque inter classes tels que l’espagnol et l’anglais, les chansons passées sont Louis Fonsi – Despacito et Adèle- Rolling in the Deep.

Cette semaine a été accompagnée de divers menus à la cantine qui représentaient des plats gastronomiques de différentes cultures ; l’Espagne représenté par la Paella et les États Unis par les hot dogs.

Des campagnes print ont été réalisées pour informer les lycéens de l’organisation de cette semaine.

La semaine des langues a pour vocation de mettre en lumière les langues et la diversité linguistique dans les écoles et les établissements, mais aussi en dehors du cadre scolaire. Elle constitue un temps fort pour encourager la pratique des langues et leur valorisation.

Elle est l’occasion de sensibiliser le public à l’importance de l’apprentissage des langues et de promouvoir le patrimoine linguistique.

Il est important de mettre cette semaine à profit pour donner à toutes les réalisations en faveur de l’apprentissage des langues une plus grande visibilité en les valorisant sur les sites académiques et au niveau national.

Article rédigé par Rim (étudiante en BTS Communication)

Jeu de Spelling Bee – 3ème édition au lycée !

par cdijacquesbrel@gmail.com | 13 Fév 2025 | Actualités, Culture, On parle de nous !, Ouverture internationale, Projets sections européennes | 0 commentaires

Qu’est ce que le Spelling Bee ?

Le Spelling Bee est un concours de dictée où les participants doivent épeler correctement des mots prononcés par un arbitre. Ce jeu est très populaire aux Etats-Unis, et il permet de tester les connaissances en orthographe.

Voici comment cela fonctionne :

Les participants : Chaque joueur se présente devant un jury et doit épeler un mot à haute voix. Les mots sont généralement choisis pour leur difficulté, et les niveaux peuvent varier selon l’âge des participants.
Les règles : Lorsqu’un mot est prononcé, le participant peut demander à l’arbitre de répéter le mot, de donner la définition ou d’utiliser le mot dans une phrase. Le but est d’épeler correctement le mot en utilisant les lettres dans le bon ordre. Si un mot est mal épelé, le participant est éliminé du jeu, sauf si c’est un concours à plusieurs tours, où ils continuent jusqu’à la fin.
Le défi : Le but ultime est de devenir le dernier participant restant qui a correctement épelé tous les mots.

Le Spelling Bee est non seulement un jeu de compétition, mais il encourage aussi les élèves à améliorer leur vocabulaire et leur connaissance de la langue. C’est un moyen amusant et stimulant d’apprendre tout en se mesurant aux autres !

Dans le cadre du lycée, ce concours pourrait être un excellent moyen de renforcer les compétences en orthographe tout en créant un esprit de camaraderie entre les élèves.

Le lycée organise un événement exceptionnel : la troisième édition du jeu de Spelling Bee, qui se tiendra ce vendredi 14 février à 16h, à l’amphithéâtre. Un jeu de mots passionnant où l’orthographe, la concentration et la rapidité seront mises à l’épreuve !

Cette édition est particulièrement spéciale car elle a été initiée par un groupe d’élèves de seconde, qui ont mis en place ce projet avec beaucoup de passion et d’enthousiasme. Un grand bravo à Sanjay, Annia, Abdurahman, Shandhosh, Alima, Eric, Aminata, Misbakh, Khadija et Angela, sans qui cet événement n’aurait pas vu le jour !

Les participants auront la chance de remporter des prix attractifs :

50€ pour le 1er avec un trophée
30€ pour le 2e avec un trophée
20€ pour le 3e avec un trophée

Le jury de cette compétition sera composé de trois professeurs d’anglais avec un assistant américain, qui évalueront les candidats sur leur orthographe et leur performance.

De plus, pour rendre cet événement encore plus festif, un buffet sera proposé, préparé par les participants au Black History Month.

Une belle occasion de découvrir de délicieuses spécialités afro-américaines tout en soutenant cette belle initiative !

Ce concours est une belle occasion pour les élèves de se mesurer dans un cadre ludique et stimulant. Venez nombreux pour encourager vos camarades, découvrir de nouveaux talents et passer un moment agréable entre amis et enseignants.

Rendez-vous ce vendredi à 16h à l’amphithéâtre du lycée pour une compétition palpitante !

N’oubliez pas : L’orthographe, c’est important, mais l’amusement est au rendez-vous !

Pour rédiger cet article, nous nous sommes aidés du professeur d’anglais Mr.Baazizi Imad et une élève nommée Alima que nous remercions pour leur contribution.

Cet article a été réalisé par Burak et Marwan (étudiants en BTS C1)

La Saint Valentin au lycée Jacques Brel !!!

par cdijacquesbrel@gmail.com | 13 Fév 2025 | Actualités | 0 commentaires

La Saint-Valentin est aussi présente au Lycée Jacques Brel : A vos roses !

La Saint-Valentin, célébrée chaque année du 10 au 14 février, est une occasion spéciale pour exprimer ses sentiments et partager de l’amour. Dans les lycées, cette journée prend une dimension particulière, notamment à travers la vente de roses, qui devient un symbole d’affection et d’amitié, pour le prix de 1,50 la rose et 2 euros la rose anonyme et 2,50 euros avec un chocolat. Dans le cadre de cette deuxième édition, cette action a été réalisée par des élèves du CVL. J’ai eu l’occasion de poser des questions à Alima, qui m’a fait part de son expérience.

Dans de nombreux établissements scolaires, la vente de roses est devenue une tradition bien ancrée. Les élèves, motivés par l’envie de faire plaisir à leurs amis ou à leur partenaire, se ruent vers les stands décorés de cœurs et de couleurs vives. Ces roses, souvent vendues par des clubs ou des associations étudiantes, permettent non seulement de célébrer l’amour, mais aussi de financer des projets scolaires ou des sorties.

Offrir une rose à quelqu’un est un geste chargé de signification. Chaque couleur de rose véhicule un message différent : la rose rouge symbolise l’amour passionné, la rose “rose” évoque l’amitié et la gratitude, tandis que la rose blanche représente la pureté et l’innocence. Ainsi, les élèves choisissent avec soin la couleur de la rose qu’ils souhaitent offrir, rendant ce geste encore plus personnel et significatif.

La vente de roses à l’école ne se limite pas à l’aspect romantique. Elle favorise également les interactions sociales et renforce les liens entre les élèves. Que ce soit pour un ami proche, un camarade de classe ou même un professeur, l’acte d’offrir une rose crée des moments de partage et de convivialité. Cela permet aux élèves de s’exprimer et de montrer leur appréciation envers ceux qui les entourent.

La Saint-Valentin au lycée, avec sa vente de roses, est bien plus qu’une simple célébration commerciale. C’est un moment de partage, d’amitié et d’amour qui permet aux élèves de tisser des liens et d’exprimer leurs sentiments. Alima en tire une bonne expérience et les roses ont été financés grâce à un partenariat avec Leclerc et le lycée.

Article rédigé par MATHURIN Dilan (Etudiant en BTS COM C1)

Immersion en agence chez BETC

par cdijacquesbrel@gmail.com | 13 Fév 2025 | Actualités, BTS Communication | 0 commentaires

Le 6 février 2025, les étudiants de BTS Communication en première année (C1 et CP1) ont eu l’opportunité de visiter les bureaux de l’agence BETC à Pantin. Lors de cette visite, Mercedes Erra, fondatrice et présidente du groupe BETC, a présenté son parcours et les grandes campagnes publicitaires réalisées par l’agence.

Les élèves ont eu l’occasion de visionner plusieurs publicités emblématiques, telles que la célèbre campagne d’Evian “Live young”, le spot « The Duck » de Disney, la publicité « We Love Technology » pour Bouygues, ainsi que la campagne de Lacoste intitulée « Life is a Beautiful Sport ». Ces réalisations ont permis aux étudiants de mieux comprendre les enjeux créatifs et stratégiques qui se cachent derrière chaque projet publicitaire.

Enfin, les élèves ont découvert l’initiative “Women in Games » présentée par Arnaud Assouline, un projet visant à mettre en avant la place des femmes dans le monde du jeu vidéo. L’expérience « Genderswap », qui inverse les rôles de genre dans de nombreuses animations qui sexualisait les femmes dans l’industrie du jeu vidéo a également été abordée.

Cette visite a été une occasion unique pour les élèves d’explorer l’univers de la publicité à travers des projets inspirants et de réfléchir aux enjeux créatifs et sociétaux qui façonnent le métier de communicant.

Article redigé par Varut (étudiant en BTS Com C1)